Заметки-3.05

3.05

"Титулярный советчик",

или почему в кузнице не было гвоздя?"

"Не было гвоздя – подкова пропала,
Подкова пропала – лошадь захромала,
Лошадь захромала – командир убит,
Конница разбита, армия бежит,
Враг вступает в город, пленных не щадя,
Потому что в кузнице не было гвоздя"

("Гвоздь и подкова",
перевод с английского С.Я. Маршака)

"Ну! Вспомнил детсадовское стихотворение. Причём тут гвозди?" – спросит недалёкий аспирант. А вот, причём! Речь идёт о статьях – научной продукции, которую должен выпускать каждый порядочный научный работник, пусть даже и с аспирантскими погонами.

Для начала процитируем статистические данные [4, стр. 2]:

99% ученых согласны с тем, что написание научных текстов – это неотъемлемая часть их работы, как исследователей.
Менее 5% прошли какое-либо, хотя бы формальное, обучение этому навыку, как составной части их научной подготовки.
Для большинства единственным источником знаний в этой области стали научные статьи, которые они прочитали.
Около 10% нравится писать, остальные 90% считают это неизбежной рутиной.

Статистика ужасная, но она "... гораздо больше, чем факт. Так оно и было на самом деле". Могу подтвердить справедливость приведённых данных, исходя из собственного опыта. В стародавние времена, когда у научных руководителей было одновременно от силы 2-3 аспиранта плюс хоздоговорные НИР, с молодыми людьми действительно могли "возиться", "кормить их с научной ложечки" и т.п. Нонче – времена суровые, капиталистические. К тому же призыв в Армию, товарищи, ещё никто не отменял! Поэтому в погоне за "жёлтым дьяволом", научный руководитель может набрать себе "цельное" мотострелковое отделение аспирантов, в частности – "платников", особенно не напрягаясь запоминать их по фамилиям. Кроме того, если сам аспирант "не вяжет лыка" ни устно, ни письменно, то никакой, даже самый наизамечательнейший руководитель не сможет написать за него с десяток статей и сам "диссертационный кирпич".

Господа аспиранты! Никто вам не поможет, кроме самих себя. "Ни на что не надеяться – единственный способ не разочаровываться". Так, что берите статьи и "диссер" в свои мозолистые и натруженные клавиатурой руки!

Заметим, попутно, что читательская "аудитория" вашей диссертации будет крайне малочисленной – самое большее человек пять, включая вас, любимого научрука, пару седых и лысых профессоров из диссертационного совета и оппонента.

Российская диссертационная практика такова, что 5-6 штук переплетённых "кирпичей" формата А4 в синем и красном дубовом коленкоре нафиг никому не нужны. После успешной защиты ваш "диссер", не торопясь, сожрут мыши на пыльной библиотечной полке, оппонент будет ставить на неё горячую сковородку с картошкой и шкварками, а руководитель закинет её подальше, чтобы не путалась под ногами – до того момента, когда очередному аспиранту понадобится что-нибудь из неё списать… Sic transit gloria mundi. А мировая научная общественность так и останется в неведении о вашем замечательном вкладе в науку.

Однако ж, на белом свете есть и другие примеры. Так, в Делфтском университете технологии (Нидерланды) PhD диссертации издаются в виде книжек в мягкой обложке с числом экземпляров от 100 до 200. Формат книжек – промежуточный, между А5 и А4. Хорошая полиграфия, удобно держать в руках – так и тянет прочитать. Интересные работы расходятся в научном мире, как горячие пирожки. Ниже – примеры обложек двух PhD диссертаций моих хороших знакомых: Моиссеева и Бабур. Дмитрий Николаевич (раньше – Дима) защитил в TUDelft диссертацию "Повышение контраста деполяризующих радиолокационных целей" (2002), а Галина Петровна работу под названием "Обработка непрерывных ортогональных сигналов поляриметрической РЛС" (2009).

Двести экземпляров диссертации Бабур "расхватали" за пол-года. Один экземпляр остался у неё, а один она подарила мне со своим автографом. Вот так! Работы двух наших соотечественников прочитали не меньше нескольких сотен человек в самых разных странах. А кто прочитает ваш "кирпич"?

Поэтому, плюньте пока, в хорошем смысле этого слова, на диссертацию. Статья в авторитетном журнале – вот ваш проездной билет в научное будущее. Но написать толковую работу – это ещё не всё! Понадеявшись на своего научного руководителя в выборе названия статьи, или придумав своё – кривобокое и беззубое, вы рискуете последним шансом "засветиться" перед специалистами в своей области.

Сегодняшние нравоучения посвящены, казалось бы, самой негодной "мелочи" – названию статьи. Так вот, "название" – это тот самый "гвоздь" из эпиграфа в начале, из-за которого "ваша армия", то бишь, статья, будет "разбита".

"Лев Евгеньич,
я вашу бургундскую полечку
перепёр на родной язык"

(Костик, х/ф "Покровские ворота")

Из кучи книжек, найденных на сайте по ключевым словам "scientific writing", и взятых "во временное пользование" в соответствие с методикой, описанной здесь, я отобрал следующие четыре монографии:

"Как написать и проиллюстрировать научную статью" [1]
"Схема написания научной статьи – Исследователям, для которых английский язык – иностранный" [2]
"Написание научного текста: справочник читателя и писателя" [3]
"Написание научного текста = мыслить словами" [4]

Вашему вниманию, господа аспиранты, предлагаются мои переводы соответствующих разделов (глав) этих книг, посвящённых тому, как правильно обращаться с названием научной статьи. Конечно, в первую очередь, это относится к статьям, предназначенным для буржуйских журналов. Хотя, за некоторыми исключениями, всё сказанное можно преломить в отношении российских журналов. Надеюсь, что советы неглупых заграничных людей помогут вам так назвать свою статью, что весь научный мир вздрогнет и снимет перед вами шляпу (беретку, кепку, хиджаб и т.п.).

Не нужно ворчать, если некоторые советы авторов этих книжек повторятся. Во-первых, повторение – мать учения, а во-вторых – на то они и умные люди, что в голову им приходят дельные мысли, которых не так уж и много.

Перевод № 1: "9. Title" [1, стр. 48-53]
Перевод № 2: "5. Title and Running Title" [2, стр. 41-44]
Перевод № 3: "10. Title: The Face of Your Paper" [3, стр. 103-117]
Перевод № 4: "The Title" [4, стр. 17-20]

Список литературы

B. Gustavii. How to Write and Illustrate Scientific Papers. "Cambridge University Press", 2nd Edition, 2008, 168 p.
J.T. Yang. An outline of scientific writing for researchers with english as a foreign language. Worid Scientific Publishing Co. Pte. Ltd., 1995, 160 p.
J.-L. Lebrun. Scientific writing: a reader and writers guide. World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd., 2007, 224 p.
D.R. Lindsay. Scientific writing = thinking in words. CSIRO PUBLiShing, 2011, 128 p.

В заставке использована идея и плакат "Я сама!"

ОГЛАВЛЕНИЕ Следующий раздел Переход в подраздел